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=Preparación para las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior= Tablada - Sevilla

Temario (Fichero:[[file:Parte comun cfgs.pdf]] )
__Contenidos:__ __Criterios de evaluación:__
 * 1. ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA. **
 * Números reales. La recta real. Intervalos y distancias. Notación científica. Aproximación y error. Valor absoluto. Uso de la calculadora científica.
 * Potencias. Notación científica.
 * Ecuaciones de primer y segundo grado. Interpretación geométrica.
 * Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Resolución algebraica y gráfica.
 * Inecuaciones de primer grado con una incógnita.
 * Representar en l recta real intervalos, semirrectas y expresiones algebraicas usando el valor absoluto.
 * Realizar cálculos y reseolver problemas de lavida real mediante las potencias y la notación científica.
 * Resolver operaciones con números reales usando la calculadora científica.
 * Plantear y resolver problemas que precisen de ecuaciones de primer grado, de segundo grado, de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas o de inecuaciones, comprobando la validez de la solución o soluciones.

**2. GEOMETRÍA.**

__Contenidos:__
 * Figuras planas y cuerpos elementales. Áreas y volúmenes. Escalas.
 * Ángulos. Sistema sexagesimal de medidas de ángulos. El radián.
 * Razones trigonométricas: seno,coseno y tangente. Relaciones entre las razones trigonométricas.
 * Triángulos rectángulos.

__Criterios de evaluación:__
 * Identificar los elmentos y propiedades de figuras planas y cuerpos.
 * Estimar el área de figuras planas y volúmenes de cuerpos en problemas de la vida cotidiana.
 * Interpretar representaciones geométricas planas usando escalas.
 * Operar con medidas de ángulos que estén expresados tanto n grados sexagesimales como en radianes.
 * Calcular las razones trigonométricas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo.
 * Obtener las razones trigonométricas de un ángulo del cual se conoce una cualquiera de ellas.
 * Resolver problemas en un contexto real, utilizando las relaciones y razones trigonométricas.
 * 3. FUNCIONES.**

__Contenidos:__
 * Concepto de función. Diferentes expresiones de una función. Dominio y recorrido. Gráfica.
 * Representación gráfica de las funciones elementales: constantes, lineales, cuadráticas y proporcionalidad inversa.
 * Estudio gráfico de funciones: monotonía, extremos, periodicidad, simetrías y continuidad.

__Criterios de evaluación:__
 * Identificar funciones elementales que puedan venir dadas a través de enunciados, tablas o expresiones algebraicas.
 * Representar gráficamente funciones elementales para analizar sus propiedades características.
 * Expresar en forma de función situaciones reales, extrayendo conclusiones a partir del análisis de sus propiedades.
 * Describir las propiedades fundamentales de una función (dominio, simetría, acotación, crecimiento) a través de su representación gráfica.


 * 4. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDAD.**

__Contenidos:__
 * Idea intuitiva de probabilidad. Experimentos aleatorios. Regla de Laplace.
 * Variables estadísticas discretas y continuas. Recuento y presentación de datos. Tablas de frecuencias, gistogramas, polígono de frecuencias, gráficos de barras y sectores.
 * Parámetros estadísticos: moda, media, mediana, recorrido, varianza y desviación típica.

__Criterios de evaluación:__
 * Asignar probabilidades aplicando la Regla de Laplace a situaciones reales.
 * Elaborar tablas de frecuencias y representaciones gráficas de un conjunto de datos agrupados o no agrupados.
 * Calcular e interpretar los parámetros de centralización.
 * Calcular e interpretar los parámetros de dispersión.